當永續成為未來學習的重要目標，「學習」就不再只是解答課本裡的題目，而是學著解決真實世界的難題。
2030聯合國永續發展目標（SDGs）已是世界各國的發展目標，不僅各界高度關注，回到教育現場，SDGs的17個指標看似與孩子距離遙遠，如何讓孩子在生活中、學習上都能同步展開，從實作中感受並行動？而在學習面向與課程設計上，跨領域的整合學習成為必然，那麼教學現場的老師又該如何實踐？
本集節目邀請台北市龍山國中「不塑之課」跨領域課程團隊小P老師(鄭志鵬老師)及蔡季娟老師，分享在課堂如何結合跨領域學科學習，讓孩子從日常學習中能主動參與SDGs的實踐與學習。

#本集精彩重點
1. 台北市龍山國中「不塑之課」SDGs案例分享
2. SDGs融入彈性課程設計方法
3. 跨領域教師共備技巧大公開
4. 如何從生活中參與SDGs的實踐與學習
**?更多內容，歡迎免費訂閱收聽>> **https://cplink.co/nW8aTtPl
**?節目許願池，歡迎一起來許願>> **https://reurl.cc/GdK7ov
**?全新親子天下podcast首頁>> **https://cplink.co/oXgQubqH
---
✨2021親子天下教育創新國際年會 預約報名｜https://cplink.co/UaI5Sv9u
✨親子天下九月號｜https://cplink.co/ddBcoVUM
✨數位專輯搶先看｜學習新常態- 線上/線下混成教與學 >>https://site.parenting.com.tw/topic/HybridLearning-434
✨延伸閱讀 ｜小P老師《教出科學探究力》https://cplink.co/TooXZTMY

#永續 #SDGs #2021教育創新國際年會 #跨領域整合學習 #混成學習